"
Как построить карьеру мечты?
Профориентационная деловая игра для старшеклассников «Траектория» состоялась 30 ноября 2016г. в ГБОУ «Лицей-интернат «Центр одаренных детей». Участники получили возможность узнать о факультетах и их направлениях ННГУ им. Н.И. Лобачевского, а также познакомиться с ведущими работодателями Нижегородской области. Разрушить мифы о карьере, заинтересовать школьников, вселить в них уверенность в своём профессиональном будущем – именно это стало главными целями и задачами игры. Такой увлекательный формат знакомства с рынком труда разработали и второй раз воплотили в жизнь специалисты Центра карьеры Университета Лобачевского. Стоит отметить, что впервые игра проходит в таком масштабе: 11 факультетов/Институтов ННГУ, 11 ведущих работодателей страны, 3 сильнейших бизнес-тренера и 360 участников игры.
Почетными гостями профориентационной деловой игры «Траектория» в Центре одаренных детей стали Гапонов Михаил Викторович – председатель Правления АО КБ «Ассоциация», заместитель председателя Общественной палаты Нижегородской области, президент Ассоциации выпускников ННГУ; Семьянов Алексей Васильевич – доктор биологических наук, руководитель НИИ Нейронаук, член-корреспондент РАН; Шаронов Александр Георгиевич – председатель Правления ОАО «НБД-Банк», депутат Законодательного Собрания Нижегородской области.
Игра «Траектория» состояла из нескольких этапов, представляющих собой путь от школьника до сотрудника компании. Первым шагом к успеху стало получение высшего образования по направлению бакалавриат: преподаватели Университета подготовили творческие задания, выполняя которые, ученики знакомились с разными специальностями и направлениями профессиональной подготовки. Творческие задания представляли собой красочные science-show, по завершении которого ребятам удавалось сделать научные открытия и увидеть прикладное значение науки, которой они мечтали посвятить свою жизнь.
Изучение денежных купюр, создание робота, эксперименты с магнитными колебаниями, решение физических задач, приготовление блюд молекулярной кухни, мороженое из жидкого азота, составление образа психолога, раскрытие преступлений, первое интервью на камеру и первая статья – вот в чем смогли проявить себя юные «студенты». Каждый из них открыл для себя что-то новое в уже известной науке и смог прикоснуться к тому, как она будет развиваться завтра силами тех, кто сегодня мечтает об этом на школьной скамье.
На втором этапе игры школьники смогли применить полученное образование на станции Работа, которая стала одним из самых важных этапов в игре. В игре приняли участие такие компании, как КПМГ, НИИИС им. Ю.Е. Седакова, Intel, НИИРТ, Нижегородский водоканал, ООО «Биотехнологический центр In vitro», ИПФ РАН, Департамент внешних связей Правительства Нижегородской области, ОАО «РЖД», городской Интернет-журнал Nevvod, Палата адвокатов Нижегородской области. Ведущие специалисты компаний помогли ребятам понять ситуацию на рынке труда, нюансах и деталях выбранной профессии. Станция представляла собой настоящий производственный процесс в компаниях-участниках игры. Школьникам было предложено выполнить творческое задание, чтобы, применив свои умения и качества, они смогли разобраться с тонкостями профессии. Партнеры игры оборудовали игровую зону радио- и микроэлектронными схемами, роботами, установками по очистке воды, лазерами, чтобы включить участников в реальный рабочий процесс в своих компаниях.
Продолжить обучение в магистратуре или идти работать – таким вопросом закончилась первая половина игры «Траектория». Углубленное изучение специальности, решение более сложных задач, применение ранее полученных знаний на практике является главной составляющей пути к получению степени магистра. Некоторые школьники же обратили внимание на развитие личностных компетенций и отправились на тренинги. Одним из них был «Технология трудоустройства», который включал в себя 5 ступеней получения профессии мечты: от постановки цели до получения места в компании. Здесь ребята узнали несколько секретов успешного прохождения собеседования и правильного составления резюме. Тренинг подготовила и провела старший специалист отдела персонала ОАО «Завод им. 70-летия Победы» Анастасия Резепова. Второй тренинг – «Планирование карьеры», где школьники смогли сформулировать и расписать свои действия в построении профессионального пути с учётом времени, обстоятельств и внешних факторов, подготовлен тренером Института экономики и предпринимательства Университета Лобачевского Владимиром Щепиным. По завершении получения игрового высшего образования на этапе магистратура или тренингов участники игры смогли вновь побывать в гостях у работодателя и принять участие в индивидуальных профессиональных состязаниях. Профориентационная деловая игра «Траектория» завершилась торжественным награждением участников дипломами, вручениемсертификатов и благодарственных писем за активность, энтузиазм, креативное мышление и желание достигать высот.
Представители компаний пожелали участникам успехов на пути построения карьеры, а некоторые из них сказали, что будут рады принять на работу будущих специалистов. Также в рамках профориентационной деловой игры «Траектория» проведены Школа для родителей «Траектории профессионального развития Вашего ребенка» от Вероники Водохлебовой (руководитель управления персонала компании «Сибур-ЦОБ») и Натальи Лукяненко (Ателье профессий) и Школа «Учитель: мотивация на успех», которую провела Анастасия Резепова (старший специалист отдела персонала АО «Завод им. 70-летия Победы»). Все участники игры высоко оценили организованные университетом интерактивные площадки и отметили их полезность в аспекте знакомства с Университетом и выбора траектории профессионального развития.
Анастасия Томилина, Евгения Гутова, Анисимова И.А